জগাখিচুড়ি

• কোনো জাতি বা সভ্যতাকে ধ্বংস করতে বন্দুক আর কামান লাগে না, শিক্ষার শিকড় কেটে গেলে সেই জাতি বা সভ্যতা আপনাআপনিই ধ্বংস হয়ে যায়” এমনটাই বলেছিলেন নেলসন ম্যান্ডেলা। আমাদের আজকের এই নাট্যের মধ্যে দিয়ে সরকারি অবৈতনিক শিক্ষার বিষয় কিছু কথা বলেছি।
• শিক্ষা প্রতিটি মানুষের জন্মগত অধিকার। শিক্ষা মানুষকে বিচার বুদ্ধি সম্পন্ন যুক্তিসম্পন্ন মানুষ করে তোলে যাতে সে যুক্তি দিয়ে সত্যের মুখোমুখি হয় শিক্ষার আলোয় আলোকিত হয়ে কিছু মানুষ তার অধিকার সম্পর্কে প্রশ্ন করুক । তাই বর্তমান শিক্ষা ব্যবস্থায় অবৈতনিক শিক্ষায় দুর্নীতি এসে বাসা বাঁধে এবং শিক্ষা ব্যবস্থা যাতে ধ্বংসপ্রাপ্ত হয় মানুষ জাতে তার চেষ্টা করে চলে ফলে তাই সমাজ ব্যবস্থায় একটা অন্ধকারময় একটা পাক রুপে দুর্নীতি এসে বাসা বাঁধে।
•  “জগাখিচুড়ি” এই প্রেক্ষাপটেই রচিত এবং একটি ব্যাখ্যামূলক স্যাটায়ার তৈরি করা হয়েছে। জোগা মাস্টারের বিভিন্ন মজার অভিজ্ঞতা এই নাটকের সম্পদ।

 শিক্ষা সার্বিক এবং অবৈতনিক হক এই নিয়েই আমাদের নাট্যপ্রহসন “জগাখিচুড়ি”

মহালয়া

• Sujay and Mani, an elderly couple, prepare to fly to a European country where their only son is permanently settled. As the day is Mahalaya, recitation of Mahisasurmardini by Birendra Krishna Bhadra is heard.
• They discuss their childhood association with Mahalaya as well as their connection with their own neighbourhood, their own country. Meanwhile one of their neighbours dies of Corona. They become nostalgic and grief stricken. A sudden and unexpected event turns things upside down. Sujay and Mani decide not to leave their own country and cancel the trip to Europe.